云朵故事|小小手折出美世界
相信种子,相信岁月
山西运城国际学校 | 南明教育旗下学校
过一种幸福完整的教育生活,做一个自我实现着的自由人
编者按
有一间教室,叫“云朵教室”……
在运城国际学校的太阳鸟(教学楼名),住着一个小小的教室,它有一个美丽的名字——云朵教室。云朵教室里有大云朵、小云朵,还有小小云朵。这是二十多个不满六岁的孩子们的乐园。
这些小云朵们每天早上诵读诗歌、童谣,每天要听老师讲三到五个绘本故事,晚上回家小书包里也总是背上三五本绘本,听妈妈讲睡前故事。数学也是特别好玩,老师会通过一些故事、儿歌、手工、身体等动作游戏,让孩子们逐步积累动作经验,为日后其内化为思维经验奠定基础。其中所涉及到的观念主要有一一对应、分类、排序、科学计数、空间与图形、守恒观念等。小云朵们还有英语课程,通过英语儿歌、故事,培养他们的语感,很多小云朵都开始使用伴鱼绘本自己配音了呢!哦哦,还有外教课哦,Ellis老师也是小云朵们特别欢迎的老师之一。
运城国际所有的老师都爱这间教室。首席教师马辉得空去教他们玩个乐器;科学老师每周会带他们到实验室,打开小云朵们科学世界的大门;绿茵场上,小云朵们踢几脚足球,晴空下在草坪上打几个滚儿,不亦乐乎……用班主任弓琳老师的话讲——这是一个独立存在着的乐园,里面的每一个生命都是自由的,有着不同的存在点。对了,听说他们正在排练童话剧《灰姑娘》哦!
今天分享云朵妈妈(云朵教室的生活老师)严老师的一篇文章,体会一下他们的幸福生活。
小小手折出美世界
文/严文侠
云朵教室有许多好玩的课,其中有一门好玩的课由我带着孩子们玩,那就是手工课。
不玩不知道,一玩吓一跳,原来孩子们小小的手可以创造出许多我意想不到的美妙。
第一次上手工课,我有点呆懵。因为那时是秋天,叶子很美,我就打算让孩子们做树叶贴画。我提前在网上搜罗了许多精美的贴画,最后确定用其中的一幅的创意,即给孩子们一幅人像,让孩子给这幅既定的人像用落叶粘贴上头发。当我准备按照自己的预想一步步实施时,就被弓老师叫停了,她说,应该让孩子们按自己喜欢的方式来完成这个作品,让孩子们自己画自己喜欢的图形,我们只帮助涂胶,让孩子们自己粘贴,这样画风不重复,各具特色,这才是孩子们自己的手工……
可以说,那一堂课,我只是起了个粘贴员的作用。但是收获时我却一下子明白了,手工重在创造,让孩子们用自己的手把自己心中的世界呈现出来。感谢弓老师的指导!结果也确实证明她的想法是对的,孩子们的作品完成后,一幅幅画面真是各不相同,精彩纷呈,美的让我惊喜——孩子们小小的心是多么丰富!小小的手是多么灵巧!
▲专心做树叶贴画的宝贝们
▲美吧美吧?
▲帅+美
▲老师,看我做的漂亮吗?
▲还有我的,还有我的!
第二次手工课,我教孩子们叠小船。这可是我小时候最喜欢的手工,记得小时候一下雨,我就和姐姐在小水坑里放小船玩。孩子们是不是也和我一样喜欢小船?我事先叠好一只小船,走进教室等孩子们安静后,就变魔术一样举起手中的小船,问小云朵:“宝贝们,你们喜欢这只小船吗?”孩子们一个个高兴地喊:“喜欢!喜欢!”“喜欢就好,这节课老师就带你们做小船,好不好?”孩子们兴致很高,争相大声喊着:“好!好!”
为了节约时间,我和瑶瑶老师(我们的孩子小,所以每次手工课都需要一位老师帮忙)就给每个孩子发了一张事先准备好的彩纸,尽量让孩子们选自己喜欢的颜色。我打开显示屏一边慢慢地按步骤教,一边慢慢地折……
然后,一艘艘小船就成了。
孩子们很用心,瞧:一个个很可爱吧!完成的作品也好可爱啊!
▲心灵手巧的孩子们
▲远航吧,小船
后来,我还教过孩子们折彩扇,还用几个小扇形粘在一起做成一个圆,又把圆变成小鸟;我们一起在科学课上做过风车,孩子们的表现都棒极了。带他们一次又一次创造之后,我才明白,这些小小孩可不能小瞧,他们有时候创造的世界比我们这些大人创造的更美妙。
▲圆、月亮、太阳
▲亲亲我的宝贝们
▲我的小鸟要飞了
▲我的彩虹鸟儿也能飞
▲客串数学课手工
▲我拍的数学手工
孩子们经常会说:“小严老师,真是个手工大王!”其实,他们哪里知道,在我的眼里,真正的手工大王是我的可爱的小云朵啊!你们小小的手创造的世界在老师的眼里才是真正的天才之作啊!
我想告诉所有的人,孩子们很开心我也很开心!我知道这还远远不够。但我也相信,来年会有更多的美妙会呈现出来。
陪你们这一遭,折一路风景在心里。感谢这半年可爱的小云朵们带给我很多的快乐,也希望自己能给小云朵的童年增添一份美好的记忆。
这篇文章昨天被严老师用个人简书发布,一位家长读到后转发到自己的朋友圈,并用了这样的转发语:
每天,他在教室后面等云朵教室灯亮的时候,原来都在画画,现在都在剪呀剪,今天还做了个立体小房子,前几天回去还非要让姥姥教他剪窗花,实在没明白发生了什么,现在我懂了……班级群里,这位家长也把喜悦分享给了更多的云朵爸妈——
是啊,每一个课程都会在孩子的生命里播下一个小小的种子,我们期待着它发芽、长叶、开花!
-END-
在这里
自由是核心价值观;
文化将是简洁的、透明的和公正的;
你将拥有极大的课程自主权,
以施展你的创造力;
没有形形色色的检查、评比和恶性竞争,
更崇尚信任与合作;
更重要的是,
我们拥有卓越的、成熟的、非应试的课程体系;
拥有国内一流的日常化的教师培训,
让你在较短时间内,
迅速成长为优秀乃至卓越的教师,
这正是我们所擅长的;
当然,对我们来说,
你不是员工,而是合伙人,
你将分享学校快速发展的红利,
但这不是我们的焦点,
只是自我发展的“额外的奖赏”。
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